Эксперт по психологии.
Бережковская Елена Львовна

Закончила факультет психологии МГУ в 1971 году (первый выпуск). Ученица В.Д. Небылицына. Специализировалась в области психофизиологии и патопсихологии.

В 1971-83 годах работала в НИИ ОПП АПН СССР (Институт психологии на Моховой, ныне ПИ РАО им. Лидии Щукиной), занималась психофизиологией умственной деятельности. В 1984 - 1992 годах - Институт дошкольного воспитания АПН СССР, работа с известным педагогом и психологом Евгением Шулешко, разработка и внедрение системы развивавших и обучающих занятий по грамоте для дошкольников.

В 1988 году вошла в команду разработчиков концепции дошкольного воспитания, а позже и программ начального, среднего и высшего образования, основанных на этой концепции. Соавтор программ «Золотой ключик», «Мастер», «Открытие», «Институт психологии». В рамках реализации этих программ, в составе группы коллег (Г.Г. Кравцов, Е.Е. Кравцова и др.) с 1995 года проектировала и создавала Институт психологии им. Л.С. Выготского РГГУ, в котором и проработала до осени 2016 года.

Участник и ведущая многочисленных международных психологических школ и научно-практических семинаров, проходивших в разных городах России в 1990-2015 годах, а также конференций и чтений, посвященных проблемам детского развития и образования.

Автор и соавтор оригинальных курсов «Экспериментальный психологический театр», «Психология режиссуры», «Психологическое проектирование», «Практическая методология психологии», а также оригинальных программ «Психология развития и возрастная психология», «Периодизации психического развития», «Методика преподавания психологии», «Социальная ситуация развития младшего школьника» и многих других.

Автор более 130 научных и учебно-методических работ.

Все эксперты по психологии



Научные материалы автора

Вернутся на главную





Рассчёт стоимости лицензии Предоставляем ДЕМО-доступ в систему 2PSY по вашему запросу.

В рамках создания и развития платформы «2PSY» были заключены соглашения о совместной научной деятельности с такими организациями как: «Институт Прикладной Психологии» под руководством Л.Н. Собчик; «Фонд им. Л.С. Выготского» и Федеральным Государственным автономным образовательным учреждением высшего образования «Российский университет дружбы народов»

НАУЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Агрессия и криминальные наклонности. Выявление и профилактикаЛ.Н.Собчик
Агрессия может рассматриваться под разным углом: как предиспозиция (генетическая предрасположенность) и как активность,которая усублена обстоятельствами или неправильным воспитанием. Идеи Чезаре Ломброзо о личностях, изначально имеющих врожденную наклонность к жестоким преступлениям и убийству, не лишены определенного интереса. На мой взгляд, здесь речь идет о патологии, то есть о болезненных проявлениях,… Читать больше
«Воспоминание и псевдовоспоминание»: общие характеристикиМ. В. Новикова-Грунд
В ТМ «Воспоминание и псевдовоспоминание» первое задание предлагает написать небольшой текст на тему «Одно из ярких воспоминаний моего детства». Второе задание, сообщаемое после выполнения первого, по инструкции звучит так: «Отложите ручку. Закройте глаза. Постарайтесь вообразить себе человека, абсолютно во всем вам противоположного, вашего антипода». Затем предлагается сочинить выдуманное воспоминание от лица этого… Читать больше
Текстовые методики: Попытка совмещения психотерапевтических техник и доказательной психологии в парадигме культурно-исторической концепции Л. С. ВыготскогоМ. В. Новикова-Грунд
Актуальность. Кризис психологии, о котором 1927 году писал Л. С. Выготский в своей статье «Исторический смысл психологического кризиса», в настоящее время воспринимается не менее, если не более остро, чем это было в прошлом веке. Три направления в психологии, которые анализировал в своей программной статье Выготский, разрослись в почти бесконечное многообразие подходов и школ, при этом пропасть между теоретической, доказательной… Читать больше
Все материалы по психологии